Colorín colorado
ACTIVIDAD No.1
LA JIRAFA QUE LE TENIA MIEDO A LAS ALTURAS1. ACTIVIDAD : En un lugar tranquilo y silencioso, sin distracciones ve con un adulto y escuchen juntos este lindo cuento. Utiliza tu imaginación para seguir y comprender la historia.
Audiocuento - Enlace
Preguntas de comprensión
¿Cómo estaba conformada la familia Jirafa?
¿Qué decidieron los padres del joven jirafa y que le dieron?
¿Cuál era el miedo del joven jirafa, del mono y del hipopótamo?
¿Qué sucedió en el rio?
Piensa, a qué le tienes miedo; con ayuda de tus papás idea una manera de superarlo.
Si desean grabar un video corto donde cuenten algo del cuento o de su propio miedo.
Preguntas de comprensión
¿Cómo estaba conformada la familia Jirafa?
¿Qué decidieron los padres del joven jirafa y que le dieron?
¿Cuál era el miedo del joven jirafa, del mono y del hipopótamo?
¿Qué sucedió en el rio?
Piensa, a qué le tienes miedo; con ayuda de tus papás idea una manera de superarlo.
Si desean grabar un video corto donde cuenten algo del cuento o de su propio miedo.
ACTIVIDAD No.2
EL DESAYUNO DE LAURA
Haz click- Enlace
2. ACTIVIDAD : En compañía de un adulto que guíe la lectura ingresa al siguiente link y realiza las actividades propuestas desde ese mismo sitio.
OBJETIVO:
Identificar el reconocimiento de las emociones de los niños al participar en la lectura del cuento.
UTILIDAD:Mediante la identificación de emociones los niños interpretan las situaciones que provocan la expresión de emociones, los actores involucrados, las relaciones entre los actores y las normas sociales.
OBSERVACIONES;(Lea el texto de manera previa a trabajar con los niños, ubique el nino o niña en un lugar cómodo e iluminado. - Presente la carátula del libro e inicie la actividad de lectura guiando a los niños en la identificación de los personajes a partir de sus características físicas, - Lea el cuento en voz alta, con buena entonación y pronunciación, muestre a los niños el texto con sus imágenes al hacer la lectura del cuento).
El arbolito sintió miedo y de pronto comenzó a gritar: Ay no, me están lastimando !Por favor Paren, paren, Van arrancarme.
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2. ACTIVIDAD : En compañía de un adulto que guíe la lectura ingresa al siguiente link y realiza las actividades propuestas desde ese mismo sitio.
ACTIVIDAD No.3
EL ARBOLITO ENANO
Humberto Jarrin Ballesteros
Cuento para sentir; Competencia Ciudadana
OBJETIVO:
UTILIDAD:Mediante la identificación de emociones los niños interpretan las situaciones que provocan la expresión de emociones, los actores involucrados, las relaciones entre los actores y las normas sociales.
OBSERVACIONES;(Lea el texto de manera previa a trabajar con los niños, ubique el nino o niña en un lugar cómodo e iluminado. - Presente la carátula del libro e inicie la actividad de lectura guiando a los niños en la identificación de los personajes a partir de sus características físicas, - Lea el cuento en voz alta, con buena entonación y pronunciación, muestre a los niños el texto con sus imágenes al hacer la lectura del cuento).
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En medio de un bosque tan bonito como este, vino al mundo un arbolito.
Lo primero que vio apenas se asomó curioso al cielo, fue a sus compañeros, unos árboles muy altos, tan altos que la mirada no le alcanzaba para llegar hasta sus copas. Desde entonces el arbolito quiso ser como ellos: uno entre los grandes.
En su esfuerzo por elevarse se ayudaba para que el dia soñado llegara lo màs pronto posible.Sus raices inquietas rascaban con amor la tierra donde estaba plantado, se abrian y estiraban cuanto podìan para ganar mas terreno.
Y llego el momento en que el arbolito debía elevarse. Con emoción y suspirando como si fuera a volar, el arbolito empezó a crecer. Y que pasó? Apenas subió unos centímetros y el arbolito dejó de crecer. Oye, que te pasa?
¿Tan rápido se te acabó la cuerda? Le preguntó un árbol gigantón Burlándose.
A lo mejor ni árbol es, apenas será un arbusto. Decían entre ellos y se meneaban de la risa moviendo sus altas ramas, mientras el arbolito los oía en silencio.
Sus amigos los animales dispuestos a ayudarlo, al verlo tan afligido, armaron un plan. Todos trabajarían en equipo para garantizar que el agua, el alimento y la limpieza hicieran crecer el arbolito.
Luego de una dura tarea, el arbolito quedo impecable, de buen animo y muy agradecido y dijo: " A crecer Pues" pero no creció hacia arriba sino hacia los lados. Quedo entonces un árbol robusto pero igual de pequeño.
Los arboles grandes no paraban de burlarse. - !Es un matojo, un árbol enano y enredado ! !jo, jo, jo! y se reian en coro.
Los amigos acudieron de nuevo en su ayuda. Un topo muy viejo y muy sabio propuso
Luego de una dura tarea, el arbolito quedo impecable, de buen animo y muy agradecido y dijo: " A crecer Pues" pero no creció hacia arriba sino hacia los lados. Quedo entonces un árbol robusto pero igual de pequeño.
Los arboles grandes no paraban de burlarse. - !Es un matojo, un árbol enano y enredado ! !jo, jo, jo! y se reian en coro.
Los amigos acudieron de nuevo en su ayuda. Un topo muy viejo y muy sabio propuso
! Amigos tenemos que ayudar al arbolito que se siente muy triste y solo!
Trabajemos en equipo para garantizar que el arbolito crezca.
Trabajemos en equipo para garantizar que el arbolito crezca.
Agarremos sus ramas y lo levantamos.
!Excelente idea!. Celebraron todos.
A la 1, a las 2 y a las 3..
Los pájaros y mariposas apretaron su pico y alas a las ramas y lo levantaron.
Los animales terrestres pusieron sus garras en su tronco y lo empujaron hacia abajo.
El esfuerzo fue enorme. Tanto que plumas, hojas y pelos flotaron confundidos en el aire.
- Paren paren ordeno el topo.
Un sapo testigo de todo el alboroto, saltó para decir: No les parece que es hora de aceptarnos como somos?
- si, es imposible tendré que resignarme - dijo el arbolito. Y todos los animales estuvieron de acuerdo.
se despidieron del árbol y se fueron a sus casas.
A la mañana siguiente muy temprano el sapo miro al cielo y dijo !El cielo se lleno de nubes espesas y la oscuridad lo cubrió todo.
- !vamos a protegernos que va a llover muy fuerte!.
Todos los animales fueron a refugiarse y cuando menos pensaba, en medio de los truenos se largó un aguacero, tan fuerte que en un instante se convirtió en una terrible tormenta.
Los animales asustados observaban:
Los vientos violentos huracanados se ensañaron con lo que encuentran a su paso, en especial con los árboles a los que movia arrancándolos del suelo y los feroces rayos se chocaban contra sus copas con rabia y furia.
En medio del bosque destruido, solo el árbol más fuerte quedó en pié.
Cuando regresaron los animales encontraron temblando de frió el único sobreviviente: El arbolito enano, quien por sus enormes y enredadas raíces había logrado mantenerse en pie.
Apenas los vio su estado de ánimo cambió, comprendió que ahora era el único refugio de sus amigos los animales para brindarles sombra, cobijo, protección y calor.
!Eres muy fuerte arbolito solo tu soportaste la tormenta! dijo el topo. El arbolito se puso feliz y comprendió que nunca debió sentirse mal por ser pequeño.
Con el tiempo el árbol tuvo retoños, hijos, nietos y una gran descendencia.
Algunos nacieron torcidos y enanos, otros altos y rectos pero ahora todos viven felices, orgullosos Y en armonía.
Debemos aceptarnos como somos.
ACTIVIDAD:Con ayuda de tus padres, responde las preguntas
1- ¿Cómo cree que se siente cuando el arbolito escuchaba decir a sus compañeros: " Es un árbol enano y enredado. Es sólo un matojo".
Qué intenta decirle el sapo al arbolito con la frase “No les parece que ya es hora de acertar las cosas como son”
Qué intenta decirle el sapo al arbolito con la frase “No les parece que ya es hora de acertar las cosas como son”
2- ¿Cómo cree que se siente el arbolito al ver a sus amigos que vienen a ayudarlo? ¿cómo crees que se sentían los amigos al ver al arbolito?
3 -Que aprendiste de esta historia?
4- Realiza un dibujo sobre el cuento leído
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